6月8日下午5时，随着高考英语科目结束，全国大部分地区高考落下帷幕。据了解，2018年全国高考英语共有8套试卷，其中教育部考试中心命制了4套英语试卷供全国27个省份使用，北京、天津、上海、江苏4个省市使用自主命制试卷。教育部考试中心命题专家表示：“今年高考英语命题以落实立德树人的教育根本任务为目标，依据高考评价体系的......
高考第二天，理科综合与文科综合考试同步进行。今年理综难度如何？考查了哪些知识点和技能？背后又反映出怎样的育人方向与目标？部分教育部考试中心高考命题专家、一线教学名师就此进行了解析。生物：着眼应用性与创新性，倡导学以致用“2018年高考生物科学设计试题充分发挥育人功能，传递生态文明观和健康生活观。试卷形式多样、图文并茂......
6月8日，2018年高考文科综合试题揭开了它神秘的面纱。今年的文科综合试题体现了哪些新理念、新特点？各部分有哪些创新之处？教育部考试中心高考命题专家及部分地理、思想政治、历史一线教师在接受记者采访时表示，今年高考文综试题充分体现了立德树人的根本任务，强调把学科核心素养与素质教育要求相结合，为学生的全面发展奠定基础。 思......
6月7日下午3点，2018年高考数学开考。“试卷稳中求新，在保持结构总体稳定基础上，科学灵活地确定试题内容，强调数学应用，突出关键能力。”教育部考试中心命题专家认为，2018年高考数学卷一个突出的特点是，根据文理科考生数学素养综合要求，调整文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极探索。探索内容改革，......
青少年喜闻乐见的科幻小说首次进入高考、图文转写将“解答题目”转向了“解决问题”、主观题设置开放性答案鼓励主动思考……80多岁高龄的国家语委咨询委员会委员、北京大学中文系陆俭明教授，看到今年的高考语文试卷时，难掩内心的兴奋。他欣喜地看到，高考语文进一步改革考试内容和形式，精准落实立德树人，突出语文核心素养，对语文教育发挥......
自从“生命·实践”教育学创始人叶澜教授，将“教育”界定为“教天地人事，育生命自觉”以来，“生命自觉”与“人事”更为人所关注，解读者、践行者甚众。但“天地”二字却显得较为冷寂，回应者寥寥，少有人思索词语排序中的“微言大义”：为何把“天地”放在“人事”之前，又为何将“生命”置于“天地”之后？更深层次的问题则是：何谓“天地”......
不经意间，我已在小学教育的岗位上工作了30年，任职小学校长19年。其间，从乡镇中心小学到县区实验小学，再到经济文化发达地区的学校，我从未停止过对教育本质的追问：教育是什么?教育为了什么？教育是否只是要把儿童的“知识之篮”装满？教育是否需要一味地导向知识原初所派生出来的那些平庸的知识和单纯的识记？在当下社会一浪高过一浪......
01教育即生长，教育的本义是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西灌输进一个容器。依据于此，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。 02如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该是为生长提供最好的环......
《教育的目的》是英国教育家弗雷德·诺思·怀特海关于教育的经典著述，成书于1929年,全书每个篇章都是精品，可谓字字珠玑，博大精深，其中蕴含的深刻教育思想，即便在今天看来，仍然闪耀着不朽的智慧光芒。 英国教育家弗雷德·诺思·怀特海生命：“人”是教育的根本目的《教育的目的》开宗明义说：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了......
尊敬的老师们：年丰时盛，红日映天，转眼经年，又是新篇。值此2018年新春来临之际，天府新区成都管委会基层治理和社事局对你们在过去一年的辛勤付出，表示衷心的感谢！凡是过往，皆为序章。2017年，因你们的勤奋，新区教育人才硕果累累。新融入优秀教师180余名，名优校长7名，城乡间开展教师交流82名。2名正高级教师通过市级评审......
