教育研究院

教育科研项目 | Research Projects
  • 学术四中|扎实推进课题研究,做教育的深耕者

    学术四中|扎实推进课题研究,做教育的深耕者2022-11-03

    天府四中教育研究院与小学课程教学中心联合主办《教育科研课题研究策略及典型案例分析》主题学术活动 。科研骨干班的邓淀月老师、常临妍老师分享课题研究一般规律与普遍策略、教师小课题典型案例分析,为老师们厘清课题研究的路径、方法及范式,助力四中教师科研思维升华。...

  • 学术四中|融创课堂教学联盟全国第二届融创课堂教学研讨会在天府四中举行

    学术四中|融创课堂教学联盟全国第二届融创课堂教学研讨会在天府四中举2022-05-31

    5月30日,融创课堂教学联盟全国第二届融创课堂教学研讨会(线上公益活动)在天府四中举行。本次活动由《中国教育学刊》杂志社和《四川教育》杂志社共同举办,由天府第四中学校和四川省“融创课堂的理论与实践研究”课题组承办,醍摩豆智慧教育研究院提供技术支持。中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任、编审马宪平,西南大学教师教育学院副院长、教授于泽元...

  • 回归以“生”为本的语文课堂

    回归以“生”为本的语文课堂2020-06-30

    谢佳欣 语文教育在立德树人,引导学生健全人格,形成积极的人生观与价值观上具有不可忽视的作用。为了让学生的生命得到自然、舒展的生长,语文课堂应该以生为本,也就是让教育回归生命、生活、生态。只有用生命润泽生命,用心灵唤醒心灵,课堂中生命的自由生长才会真实发生。首先,语文课堂应该关注生命的生长。生命,是教育的原点,教育源于生......

  • 走向动态生长的教师发展新生态

    走向动态生长的教师发展新生态2020-06-30

    刘会宝  伏利平新三生教育的生态理论强调,生态结构具有系统性、协调性、内生性、多样性和适应性等特点。这就要求教师发展必须打破静止状态,创新体制机制、培育教育信仰、改革师培课程,走向动态生长的新生态。创新体制机制新生态构建教师发展新生态必须创新体制机制,体现生态的系统性和协调性原则。天府新区作为四川省综合改革试......

  • “四自主”构建学校治理新生态

    “四自主”构建学校治理新生态2020-06-30

    彭世坤学校治理指向学校内部治理,其实质是建设民主、平等、自主的现代学校制度,重点在于自治和共治。“四自主”指“管理自主、用人自主、教改自主、经费自主”,是办学自主权落实的核心,践行的目的在于构建充满活力的新时代学校发展新样态,塑造适应师生生命自由生长的教育新生态。管理自主,推动学校从行政管理向学术引领转变。学校实施组织......

  • 课程统整:国家基础课程校本化实施新路径

    课程统整:国家基础课程校本化实施新路径2020-06-30

    王远彬   曾曼丽学校整体构建“三生三格卓越人才”课程体系,即三层五类“飞碟”模型。通过课程体系建设和实施达成“新三生”整体育人模式,学校根据国家课程标准,遵循“尊重天性,发展个性,培育创造性”的课程理念,对语文、数学、英语、 物理、体育、美术、音乐等学科进行初小课程统整。国家课程的高度统一性不能直接满足学......

  • 将教育安放在生态校园之中

    将教育安放在生态校园之中2020-06-30

    夏维海  唐佩“突出公园城市特点,把生态价值考虑进去”,这是习近平总书记在天府新区视察时作出的重要指示和殷切嘱托。孩子们是祖国的未来,生态的、良好的自然环境是孩子们的未来,将教育安放在生态校园之中是新时代的要求。生态校园的价值追求。生态校园积极彰显公园城市的生态价值、美学价值、人文价值、经济价值、生活价值和社......

  • 构建“新三生”教育整体育人模式

    构建“新三生”教育整体育人模式2020-06-30

    编者按:“三生”即“生命、生活、生态”。生命是教育的原点;生活是教育的主题;生态是教育的走向。在“新三生”教育理念的引领下,天府第四中学整体构建起蓬勃向上与联动共生的教育新生态,使教育重新焕发出生机与活力。本文刊载于《中国教育学刊》2020年第二期,是天府四中张显国校长关于“新三生”教育理念的最新学术成果。 作者:天府......

  • 我校召开《学科核心素养视阈的初小课程统整实践研究》开题论证会

    我校召开《学科核心素养视阈的初小课程统整实践研究》开题论证会2019-12-19

    2019年12月17日上午,由天府四中承担的成都天府新区区级课题——“学科核心素养视阈的初小课程统整实践研究”开题会在天府书院举行。天府四中校长助理王远彬老师主持开题论证会。课题组邀请到天府新区教育科学研究院院长刘长清、成都市教科院课程教材研究中心主任岳刚德、武侯区教育科学发展研究院教研员幸世强、天府新区教育科学研究院......

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