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构建新时代教师发展新生态 ——天府四中干部教师参加中国教育学会“新时代教师发展论坛”

上传时间:2019-10-17 18:33:54 来源:本站 浏览:

10月11日—13日,由中国教育学会指导、《中国教育学刊》杂志社举办的“新时代教师发展论坛”在遵义举行,天府四中张显国校长带领部分干部教师参加论坛,并受邀作专题报告。此次论坛旨在全面研讨新时代教师教育、教师队伍建设与教师专业发展的新理论、新特点与新路径。论坛共计8个主报告17场分论坛报告,20余个省市地方高校和各地的专家齐聚遵义,共商新时代教师发展。本次论坛由中国教育学会教育管理分会理事长,《中国教育学刊》杂志社编委会副主任、编审马宪平主持。



论坛伊始,天府四中首席专家、中国教育学会常务副会长杨念鲁作了题为《谈教师如何面对未来观念转变》的主旨报告,他谈道,学习无处不在,无时不有;课堂不是简单传授知识的地方,而是激发生命成长的地方。他指出,新时代的教师应当转变学习观、课堂观、评价观、教师角色,建立新型师生关系。

教育部教师工作司综合处副处长,博士、研究员王炳明作了题为《新时代教师教育发展趋势与改革走向》的主旨报告,他从新时代教师队伍建设改革的方向、教师培养改革的形势与任务、教师培训改革总体思路、面对未来的思考四个方面与大家分享国家层面对教师队伍建设的顶层设计。

天府四中张显国校长作了题为《构建新时代教师发展新生态》的主旨报告。张显国校长从创新体制机制、树立教育信仰、改革师培课程三个维度对构建教师发展新生态作了系统阐释。他向现场来自全国的专家和教育同仁介绍道,天府四中建校以来通过建立教师选聘机制,变革教师评价机制,创新教师管理机制,落实教师保障机制,激发了教师的教育活力。他强调,学校要培育教师内生动力,促进教师坚守国家信仰,坚持学校信念,坚定专业信心,提升理想信念,凝聚共同愿景,回归教育本真。他表示,天府四中着力教育人才培养,落实教师发展规划,建设卓越教师团队,通过“请进来讲、走出去学、坐下来读、沉下身研、扶上台赛、推出去说”六大途径全方位锤炼教师,提升教师教学功力,力争实现“青年教师三年站稳讲台、骨干教师五年引领发展、优秀教师八年成为学科专家”的教师专业发展目标。

张显国校长最后谈道,教师专业成长,只有起点,没有终点,我们将努力把天府四中打造成每位教师生命的栖息之地、精神的成长圣殿和心灵的安放之所,努力构建“辛勤工作、心情愉快、体面生活”的教师专业发展新生态,让教师成为自己的CEO,助力每位教师成长为最好的自己。

天府四中自开校以来,已组织100余人次参加全国高端学术会议。此次四中教师赴遵义参加全国“新时代教师发展”论坛,既开阔了四中一线教师的学术视野,又分享了四中教师发展的专业智慧。学校将全力构建教师发展的新生态,帮助每位教师持续更新和重构学科知识、调适和创新教育教学策略、不断修炼教育教学行为、涵养职业道德和情怀,增强参与教育教学管理的自觉性、主动性和创造性,为天府四中的发展奠定坚实的人才基础。



撰稿:叶俊宏、蒙萌

图片:伏利平

审核:刘会宝    

编辑:刘妍

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